Ciencias Naturales

2010 es el Año Internacional de la Diversidad Biológica. Con el tema de las Ciencias Naturales, la UNESCO Guatemala trabaja en los ámbitos de:  

• Acercamiento con autoridades Nacionales para relacionar la biodiversidad a los lugares Patrimonio de la Humanidad con que Guatemala cuenta: Parque Nacional Tikal, Parque Arqueológico Quirigua y el  Mirador (en la lista indicativa).

• Investigaciones para fortalecer una base de conocimiento de procesos del ciclo hidrológico, en las cuencas fluviales, los sistemas acuíferos y los ecosistemas.

• Asistencia en las políticas de gobierno y gestión del agua en las cuencas hidrográficas, los sistemas urbanos, las zonas áridas y semiáridas, incluidas las aguas subterráneas y las aguas compartidas.

• Cátedra UNESCO para la Sostenibilidad de los Recursos Hídricos de la Universidad de San Carlos de Guatemala - La Cátedra realiza una gran diversidad de actividades, desde cursos hasta incidencia política. Las publicaciones e investigaciones son una parte muy importante del trabajo.
 
En colaboración con otras universidades, instituciones y el sector privado, se ha fomentado la educación en el manejo del agua a través de cuatro cursos de posgrado: Curso de Plantas de Tratamiento de Agua para Pequeñas Comunidades, Curso de Ecohidrología, Curso de Agua Subterránea y Curso de Gestión Integrada en Recursos Hídricos. Además, se han planificado talleres como el Taller de Gobernabilidad para la Normativa de Infraestructura Rural, Taller Regional sobre Eventos Extremos de Inundaciones, Talleres para la Sostenibilidad del Agua Fresca, y Taller de intercambio de experiencias con la Universidad de la Frontera Sur, ubicada en México.

La Cátedra UNESCO para la Sostenibilidad de los Recursos Hídricos de la USAC participa también en diversas actividades compartiendo experiencias y divulgando investigaciones. Así, colabora en eventos como el Día Interamericano del Agua, reuniones estratégicas con otras instituciones, reuniones para la elaboración e impulso de leyes, entre otras.